講義 　集中講座 　教職教室 　数学
数学史 　その他

教職教室
・　ICTを活用した授業前の数学的活動(日本数学教育学会第101回全国算数・数学教育研究（沖縄）大会)，
・　高校生が挑戦、数値解析『ルンゲ=クッタ法』 課題研究 『スイングバイの研究』から(日本数学教育学会第100回全国算数・数学教育研究（東京）大会)，
・　接線から指数関数の微分を導く教材展開，
・　ICTを活用した授業前自宅学習―「主体的・対話的で深い学び」を実現するために―，
・　接線から三角関数の微分を導く教材展開，
・　べき級数展開を軸にした大学初年次数学教育，
・　べき級数展開を軸にした大学初年次（高大接続）数学教育，
・　授業実践報告―アクティブラーニングによる「教育方法論」
　　　　(大阪工業大学紀要Vol.61,No.1(2016))

　授業実践報告―ICT 活用の教育方法論
　　　　(大阪工業大学紀要Vol.60,No.1(2015))

2017年度前期
オフィスアワー（予定）
月　３限、４限
火　３限
水　３限
木　--
金　３限

７号館３階教育センター