教職教室


接線から三角関数の微分を導く教材展開
(1) 1 初めに (1) 研究の意図と目的
(2) 1(2)　研究の方法
(3) 2 研究の内容 (1)　戦後数学教育における三角関数の微分 ① 高等学校学習指導要領・同解説数学編
(4) 2(1)② 教科書
(5) 2(1)③ 参考書等
(6) 2(2)　接線から三角関数の微分への筋道
(7) 2(2)⑪ 接線から導関数の決定
(8) 2(2)⑫ 円の接線から決定できる三角関数の導関数
(9) 2(3) (2)の各項目の現行指導要領との対照
(10) 3 まとめ